Clase del martes 10 de febrero...

Hola niñas y Andrés, en el horario que tiene Carlos Suarèz, el día martes 10 de febrero, en la mañana todavía no tenemos docente asignado, por lo tanto en la mañana no hay clase.

Por favor avisar quienes no aparezcan en la cadena de correos e igualmente hacer una cadena telefónica donde nos pasemos la información...

Acuerdence que a Sandra no hay como comunicarle, Dora porfis...

relatoria 3 de febrero de 2009

En la mañana entramos a las 8:00 con el Prof. Jaime

ESTRATEGIA:
Forma de utilizar mejor las cosas de la empresa.

La empresa debe amplificar su mirada hacia el entorno, igualmente debe recolectar lo mas importante de este.

PROSPECTIVA:
Diseñar un escenario futuro.

MISIÓN:
Cuanto me voy a mover.

VISIÓN:
Hacia donde me voy a mover.

Cuando una empresa es competitiva quiere decir que tiene una CAPACIDAD DISTINTIVA, La cual es generada por el bueno uso de las estrategia e igualmente su efectividad.
TAREA:
Buscar las megas tendencias de las que se hablen hoy en día
Escoger un tipo de empresa, especificar el sector en el que se encuentra para luego resolver el siguiente recuadro.


En la tarde continuamos con el profesor Carlos:
CRONOGRAMA:
140 HORAS – 16 HORAS de trabajos finales= 124 HORAS
8 HORAS de salidas pedagógicas=116
8 HORAS de eventos =108

TEMAS:
DFI
AGENTES QUE INTERVIENEN EL LA DFI
LOGÍSTICA Y DISTRIBUCIÓN
SEGUROS
INCOTERMS
RÉGIMEN CAMBIARIO
PLAN VALLEJO Y ZONA FRANCA
PROCESO DE ADUANAS.

16 horas de agentes que intervienen en la dfi = 92
20 horas de logística y distribución =72
8 horas de seguros =64
16 horas de incoterms =48
20 horas de regimenes cambiarios = 28
8 de temas específicos: plan vallejo y zona franca =20
20 horas de importación y exportación =0

Temas para hacer visitas:
Agentes que intervienen en la DFI:
Del 17 a el 24 de febrero.
Logística y distribución.
9 de marzo.

Evento:
Desayuno.
Conferencia.
Presentación programa y áreas de desempeño.
Clasificar empresas.

Personas que realizaran las diapositivas:
Daniela, Estefania Johana, carolina, María, Lina Gil.



TRABAJO FINAL:
Presentar pasos con el producto el cual deberá ser diferente a el hecho en el proyecto anterior.

ANDRES FELIPE CARVAJAL GALLO

febrero 2 DE NUEVO A CLASES

INSTRUCTOR: Carlos Suarez
OBJETIVO: manifestar de una forma específica y ordenada los temas que faltan por ver.

Esta mañana fue llena de muchas sorpresas nada gratas aun así continuamos el día con una sonrisa en la cara tratando de volver a ser capaces de sobre llevar el trabajo duro del que estábamos acostumbrados.
Pasando ahora si a la clase del docente Carlos nos hablo de los temas propuestos para el año 2009 que son:

1. Realizar un sondeo de control con el fin de verificar los diferentes aspectos que están pendientes por ser considerados dentro del proceso de formación.
2. Acordar el respectivo plan de trabajo; resultados y cronograma; teniendo en cuenta el tiempo disponible.
3. Se tendrán en cuenta resultados de acuerdo a bloques temáticos y finalmente un resultado general.
4. Verificación de contenidos generales en cada uno de los temas.


TRABAJOS PENDIENTES:

1. Realizar el cronograma en los grupos del proyecto del año 2008


INSTRUCTOR: Juan Carlos Correa. “ PLAN DE NEGOCIOS”
OBJETIVO:
· Estructura de un plan de negocios.
· Importancia de la estructura.
· Trabajo

Esta clase se dividió en dos partes
PRIMERA: Conocernos
En esta nos hizo una serie de preguntas como son:
· Nombre
· ¿Donde vive?
· ¿Qué expectativas se tienen?
· Habilidades

SEGUNDA: “Ahora si entremos en materia” Juan Carlos.
Primero que todo empezó preguntándonos que entendemos por :

¿¿¿QUE ES???
Es un documento que me anticipa como hacer exitosa a una empresa o negocio.
¿¿¿COMO HACER UN PLAN DE NEGOCIOS???
1. Idea
1.1 Necesidades: externas e internas
1.2 Oportunidades: externas


TEMAS MÁS RELEVANTES:
1. Estudio o investigación de mercados
2. Análisis financiero
3. Producción
4. Estructura administrativa.
5. Análisis Riesgos
6. Documentos de apoyo.
7. Documento Resumen.
8. Aspecto social.

TRABAJOS PENDIENTES:
· Organizar los grupos de trabajo
· Desarrollar o seguir con los proyectos del año 2008.
· Hacer mapa mental o conceptual de todas las clases.
· Leer unos documentos que serán enviados al correo.
· Responder el cuestionario y mandárselo antes del lunes.

Así se dio por finalizada las clases…¿¿¿QUE ES???
Es un documento que me anticipa como hacer exitosa a una empresa o negocio.
¿¿¿COMO HACER UN PLAN DE NEGOCIOS???
1. Idea
1.1 Necesidades: externas e internas
1.2 Oportunidades: externas


TEMAS MÁS RELEVANTES:
1. Estudio o investigación de mercados
2. Análisis financiero
3. Producción
4. Estructura administrativa.
5. Análisis Riesgos
6. Documentos de apoyo.
7. Documento Resumen.
8. Aspecto social.

TRABAJOS PENDIENTES:
· Organizar los grupos de trabajo
· Desarrollar o seguir con los proyectos del año 2008.
· Hacer mapa mental o conceptual de todas las clases.
· Leer unos documentos que serán enviados al correo.
· Responder el cuestionario y mandárselo antes del lunes.

Así se dio por finalizada las clases…

Holas a todos: solo quería desearles
SALUD ... DINERO ... Y MUCHO AMOR ...

En este nuevo año para todos

…12 meses de felicidad,
52 semanas de diversión,
365 días de éxito,8760 horas de buena salud,
52600 minutos de Buena Suerte,
3 153 600 segundos de duro trabajo,
y el duro estudio que empezará…

Feliz Año Nuevo”

FELIZ NAVIDAD HO HO HO...

HOLA

Espero que se encuentren muy bien pues recuerden que esta navidad ademas de recibir regalos es para pedir perdon y para amar a todas las personitas especiales que habitan en este mundo por eso les pido s perdon pùes aveces nos comportamos de una manera iriente. Nunca olviden que las (los) quiero mucho a ustedes como grupo y a los docentes que dia a dia nos aguantan.

ESPERO QUE APAREZCAN SUS COMENTARIOS DICIENDO: ¿QUE LE ESTAN PIDIENDO AL NIÑO DIOS??????

Pues yo le pido paz, amor, y un año lleno de amistades grandiosas como las que mi grupo me proporciona...

RELATORIA 09 DE DICIEMBRE

En el día de hoy nos reunimos con el profesor Diego Alberto Salas en las horas de la mañana para dictarnos su última clase de ingles en la cual se trataron los siguientes temas:

EJEMPLO:

Estefanía: I lit candles last Sunday.
Mary Sun: I also lit in my house. (Middle) .
Claudia: Me too. (End) .

El ALSO es utilizado en el medio de la oración, mientras que el TOO es utilizado al final de esta.

EJEMPLO:

Cristina: I don`t like the poder gun.
Dora: Me either.
Sandra: Neither do I.

EJEMPLO:

Adriana: I don´t like neither tree tomato nor soups nor liquor nor injections.

EJEMPLO:

I don´t care whether you´re fine or bad.
I don´t care whether you get a new love or keep alone.
I hate you!.

La clase se dio por terminada a las 8:00 a.m.

05 de diciembre

Elasticidad de la demanda

Es la relación del precio con las cantidades. Donde hay que mirar si el cambio porcentual en el precio es mayor que el cambio porcentual de la cantidad siendo así una demanda inelástica y Cuando el cambio porcentual en las cantidades es mayor que la del precio es demanda elástica
Ejemplo:
Precio cantidad
$1000 500
$1200 200

Se nota si es elástica o inelástica así:
$1200 -$1000 / $1000 = 20%
200- 500/500= 60%
Esta es una demanda elástica

Notas:

Los precios bajan o suben dependiendo de las características del mercado. Donde yo como empresa miro la variación de mi curva de demanda para observar que beneficio me trae si incremento o bajo los precios de mi producto.

La ventaja de la demanda y la oferta es que los productos son homogéneos

Se obtienen mayores ingresos si el producto tiene una demanda inelástica

¿Uno puede cambiar de una demanda elástica a inelástica? No porque hay productos sustitutos
Para tener en cuenta: mayor que 1 es inelástica
Menor que 1 elástica
Igual a 1 unitaria